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1.少儿编程与IT的区别

很多人大概对少儿编程的认识就是让孩子提早学习计算机的相关知识,最终有利于培养成为程序员,其实事实并不是这样的。它并不是完全的IT职业教育,这当中甚至很少有直接对编程语言的实际操作,反而更加注重培养孩子的计算机思维能力以及创新思维能力,这才是重要的。也就是说儿童编程的学习主要是为了刺激孩子们内在学习的动力,同时更好地提升其团队合作和沟通的能力。

2.少儿编程适合那些人做

严格上来讲只要是对孩子有爱心,愿意从事少儿教育事业,就适合做少儿编程教师。可能一般人会认为,少儿编程教师需要具备极强的编程能力。其实也不一定,少儿编程教师只需要基本掌握编程语言就行了,难度要求并不大,因为对孩子的培训主要是集中在编程思维的养成上,而不是真的教孩子编写代码。

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3.一个合格的少儿编程是要做到哪些

1、有专业的编程知识并且知道怎么教学。虽然有很多的人满腹编程的学识,但是他不知道该怎么为学生解释说明并且引导。因此丰富的专业知识和教学经验缺一不可。2、要懂孩子,了解孩子的发展特点。因为不同年龄段的孩子他的认知发展水平也是不同的,教师如何进行教学要根据学生的发展差异制定。当然懂孩子不仅体现在课堂上,在课堂之下也要时刻关注学生,对于少儿出现的任何问题都要及时解决。3、要具备职业教师素养。教育的前提,一定是先要爱孩子,如果连这点都做不到何谈教育。

4.少儿编程师的发展趋势

概括来说,对于少儿编程,可以认为国外发展如火如荼,国内方兴未艾。国外不仅在层面上大力鼓励,相关的公司也五花八门,不仅有一些线上学习网站,还有众多的硬件开发设施,形势一片大好。国内又可以分为,一线城市逐步开展,其他城市接近市场空白(现在已经一二线甚至一些三线城市都已经全面开花)。

5.少儿学习编程的优势

少儿编程≠敲代码。 让孩子学习编程,不一定是让他成为程序员、工程师或科学家,而是培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题能力等综合素质。 孩子接受机器人编程教育,更重要的是塑造孩子的“编程思维”,而不是精通一门特定的编程语言。

6.少儿编程的普及

教育是一个不可逆转的过程,编程教育归根结底也是教育。在处理这个问题上,少儿编程将教学方法与技术手段相结合,研究如何做教育,让孩子学到最有用的知识,所以少儿编程不是兴趣班,而是有趣的课,只是 就像少儿英语培训班一样,是要学会一门真功夫。

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